当局者迷？美国大学招生官这样指导子女申请学校

我告诉我的学生以及我自己的孩子他们不需要上所有的有难度的课程。比如，我上高中的女儿在上高级数学和高级科学课，但她选择不上高级英语和高级历史。你需要挑战你自己，这对一部分学生来说意味着上高级课程，不过也意味着上一些最适合自己的高级课程。

申请者不需要在所有领域，比如艺术、音乐、体育等都有所涉猎。麻省理工大学还有其他的具有竞争力的学校都希望看到学生参加的课外活动的质量而不是数量。

高中生选择课外活动的建议是：课外活动应该是基于自己真实的兴趣开展。如果你只是为了申请大学而做这件事，其实对自身发展来说，并不是最好的选择。如果你的课外活动内容不能帮助你的大学申请，那么你还会继续做这件事吗？如果你的回答是否定的，那么你可能并不应该继续做这件事。

Christiansen说大学申请给了学生自主决定人生重大问题的机会。作为家长我们清楚地知道孩子们不可能被所有他们申请的学校录取。我建议学生们在早申请结果公布之前，对申请这件事还非常积极的时候把所有的申请都完成。

当你提前做好了充足的准备，即使结果令人失望，也不会遗憾。 当学生收到拒信的时候，有的家长甚至会对学校感到愤怒，就像最终给了录取信的学校是学生勉强想要去的学校一样。然而这个时候，你应该告诉你的孩子：这不是适合你的学校，没有录取你是他们的损失，你很棒，为什么不向前看呢？

社区服务一直是我们家教的重点。 在我们养育孩子的过程中，我们希望培养他们对社区的责任感：他们有责任让这个社区变得更好，他们也要学会回报社会。我做的工作就是让他们理解社区服务的价值，了解社区服务的重要性。我希望培养他们内心对社区服务的热爱。